Пелтечење кај децата

Во согласност со својата мисија, Уредничкиот одбор на MedTvoiLokony прави максимални напори да обезбеди доверлива медицинска содржина поддржана од најновите научни сознанија. Дополнителното знаменце „Проверена содржина“ означува дека статијата е прегледана или напишана директно од лекар. Оваа верификација во два чекора: медицински новинар и лекар ни овозможува да обезбедиме најквалитетна содржина во согласност со тековното медицинско знаење.

Нашата посветеност во оваа област беше ценета, меѓу другото, од Здружението на новинари за здравство, кое на Редакцијата на MedTvoiLokony му ја додели почесната титула Голем просветител.

Пелтечење XNUMX-годишник - развојна дисфлуенција на говорот

Процесот на говорење се состои од неколку исклучително тешки процеси кои мора да бидат тесно координирани еден со друг. За да звучи точно реченицата што ја велиме, мора да се избере соодветниот речник и граматика.

Но, тоа не е се. Прекрасен изговор е и правилната техника на зборување, односно длабок здив, почеток на зборување координиран со фазата на издишување, правилно поставени гласни жици и ефикасен апарат за артикулација (меко непце, јазик, заби, усни) што овозможува правилна фонација и звук. на звуци. Кај возрасните, зборувањето е главно автоматизирано. Кога зборуваме, не размислуваме како дишеме, како ги распоредуваме усните и јазикот за да изразат конкретни звуци. Но, за детето овој комплициран процес е прилично предизвик.

Дете од предучилишна возраст само учи да ги контролира сите овие процеси. Нови звуци се појавуваат постојано во развојот на говорот (sz, ż, cz, dż, r) над кои треба да ги контролира и да може да ги користи во вистинските зборови, исто така постојано учи нови зборови и изрази, учи нови граматички форми. Има и толпа надворешни дразби. Децата гледаат на светот крајно емотивно и бројот на нови проблеми со кои треба да се справат е огромен (градинка, нови пријатели, нов брат или сестра кои лакомо го привлекуваат вниманието на родителите итн.). Голем метеж на мисли се појавува во мала глава што треба да се изрази. И како да се направи тоа кога јазикот не слуша до крај, здивот прави што сака, а зборовите недостасуваат? Затоа, во говорот на нашето малечко се почесто почнуваат да се појавуваат бројни дисфлуенции. Детето повторува звуци, слогови, понекогаш зборови или дури и цели делови од реченицата. Гласовите може да се одолговлекуваат, што му дава на детето време да размисли за следниот дел од говорот. Може да има и корекции (т.н. ревизии) во однос на граматичкиот дел од реченицата.

Ако оваа дисфлуентност не е придружена со дополнителни контракции или движења на лицето, најчесто се дијагностицира како развојна дисфлуенција на говорот. Најчесто се јавува кај деца на возраст од 5 до 7 години и е единственото од говорните нарушувања што поминува со возраста, заедно со подобрувањето на јазичните вештини.

Развојната говорна дисфлуентност се карактеризира со нарушување на движењето од една мисла во друга, од една граматичка структура во друга. Често се поврзува со недостаток на координација помеѓу функционирањето на респираторниот, фонаторниот и артикулациониот систем или е резултат на пребрзо зборување и не следење на вашите мисли. Детето, зборувајќи течно, не е свесно за овој факт, не чувствува непријатност поврзана со тоа и не го прави неволно да зборува.

Во случај на дисфлуентност во развојот на говорот, не се користат посебни логопедски терапии. Важно е вашето дете да не биде свесно за тоа како зборува, туку да разговарате со него побавно и да му дадете време мирно да го заврши говорот.

Меѓутоа, ако на детето му е дијагностицирана дисфлуентност на говорот со фреквенција поголема од 10% од говорот, а има напнатост при зборување, грчеви или сочувство, т.н. Овде се појавува свесноста за дисфлуентен говор и со него често се поврзува неподготвеноста да се зборува.

Постојат многу можни причини за „пелтечење во раното детство“. Тоа може да биде резултат на генетска предиспозиција, перинатално оштетување, неисправно функционирање на говорниот апарат, оштетување на мозокот, одредени детски болести или чисто психолошки фактори: ниска самодоверба, присилување на разговор, срамежливост, страв, недостаток на прифаќање итн.

Терапијата на „пелтечење во раното детство“, наспроти развојната говорна дисфлуенција, треба да се спроведува под надзор на логопед или во специјални кампови за рехабилитација.

Текст: mgr Izabela Wiatrowska, логопед и mgr Magdalena Jęksa – Wojciechowska, логопед, ABC за правилен изговор

Оставете Одговор