Детски цртежи објаснети на родителите

Покажи ми го твојот цртеж... Ќе ти кажам кој си!

Кога Матилда ја дизајнира својата куќа на принцезата, таа го вложува целото свое срце во неа. Неговите бои се светли и живописни, неговите форми се полни со движење, а неговите ликови се многу смешни. Токму како неа! Нејзиниот татко и јас сме воодушевени од талентот на нашиот 4-годишен уметник! », забележува со восхит Северин, неговата мајка. Да, потврдува Патрик Естраде, психолог: Она што ги обележува детските цртежи е нивната креативност и нивната прекрасна едноставност. Не се замараат со договорените идеи. Сè додека им дозволуваме да го направат тоа и ги земаме поединечно (за да ги спречиме да влијаат еден на друг), тие ја пуштаат нивната имагинација и нивната фантазија по желба на прстите. »Црн молив, обоени пастели, маркери, маркери, боја, се е добро за изразување на нивните емоции. Домот е тема која многу ги инспирира малите деца. „Додека ние возрасните често сме многу конвенционални и заглавени во раскажувањето, деца, тие покажуваат смело во исто време како и поезијата. Возрасниот или ќе го нацрта вообичаениот стереотип на куќата или ќе размисли како ќе го претстави. Детето ќе дозволи неговата спонтаност да дејствува. За разлика од возрасниот, тој живее, не се подготвува да живее. Затоа, процесот на цртање е моментален и бесплатен“, објаснува психологот.

Прочитајте исто така: Дешифрирање на цртежите на бебето

Преку цртање детето ги изразува своите чувства за животот

На пример, детето може многу лесно да нацрта две сонца над неговата куќа, тоа не е проблем за него. Возрасниот нема да се осмели или воопшто да размислува за тоа. Често има голем број на непроменливи елементи во дизајните на детските домови. Има триаголен покрив, прозорци горе, а не на приземје, често заоблена врата (која дава мекост), опремена со рачка (затоа е добредојдена), камин десно (ретко лево) и чад оди надесно (ако има оган во каминот значи дека куќата е населена. Чадот што оди надесно е синоним за иднината), -вол во покривот (што може да се смета за око). Ако куќата го претставува самото дете, интересно е да се анализира и она што е наоколу. Може да има дрвја, животни, луѓе, патека што води таму, автомобил, езерце, птици, градина, облаци… Сè е добро за раскажување приказна која е и внатре и надвор. Во оваа смисла, цртежот на куќата дава информации за односот што детето го има со светот и со другите.

Она што го интересира психологот во цртежот не е неговиот естетски аспект, туку психолошката содржина, односно она што куќата може да го изрази за детето и неговиот живот. Овде не станува збор за психоаналитичко толкување кое има за цел да идентификува некои грешки или психолошки нарушувања, туку за вистинска тенденција.

  • /

    Ернест, 3 години

    „Воодушевен сум од содржината на цртежот на Ернест. Може да грешам, но мислам дека Ернест не е единствено дете. Има убава дружељубивост во овој цртеж. Луѓе, животни, дрвја, го наоѓаме вообичаеното трио кога од детето се бара да нацрта куќа плус куче, лево од куќата. Ми се допаѓа што му недостига сонцето, бидејќи тоа значи дека не „копирал“ од поголемо. Неговата куќа има фалична привлечност, но очигледно Ернест нацртал зграда. Впрочем, едното не го исклучува другото. Лево, можеме да видиме што мора да биде лифт. Можеби живее на висок кат? Во центарот, над вратата, скалила што водат до становите симболизирани со прозорците на заливот. И покрај се, покривот на зградата има двојна падина, како кај традиционалните куќи. Изгледа дека Ернест го сака животот, луѓето, чувствителен е на луѓе и нешта. Тоа е и конвенционално и смело, и не е лицемерно (проѕирност на рамката). Неговиот цртеж е добро избалансиран, би рекол дека не му требаат конфликти за да постои. Веројатно има слатка и симпатична личност. “

  • /

    Џозефин, 4 години

    „Овде го имаме типичниот случај на оние прекрасни креативни цртежи за кои се способни децата кои се уште се мали, на кои не им е грижа за стереотипите што подоцна ќе ги репродуцираат. На Жозефин не и недостасува оригиналност, таа знае да се наметне. Таа веќе ја има својата мала личност, нејзиниот мал карактер!

    Малку како на цртежот на Арон, покривот ја претставува заштитната куќа. Покривот е фигуриран и во исто време, претпоставувам дека „тоихухти“ го означува покривот, освен ако не е странски јазик, на пример, тахитски што не го знам. Или мислиме на „покрив на колиба“ во „тоихухти“? Во секој случај, Џозефин ни покажува дека веќе знае да пишува. И со големи букви, ве молам! Имаме впечаток дека овој цртеж на куќа раскажува љубовна приказна што треба да се прекомпонира. Долниот дел од цртежот потсетува на срце. Но, ова срце е одвоено од средниот дел кој изгледа како да го претставува врвот на лицето. Дали дел од неговото семејство е далеку? Џозефин во секој случај вели дека покривот е многу важен и дека има очи. Ме тера да мислам дека кога сакаш да набљудуваш што се случува во далечината, треба да се качиш што е можно повисоко. Покрај тоа, 6 удари го вкрстуваат срцето, како да мора да се сподели со другите. Затоа, овој цртеж не раскажува за куќа, туку за некој кој чека нешто или некого. Под левото око е нацртан триаголник кој има иста боја како врвот на она што јас го нареков срце. Ако ги погледнеме долниот дел (срцето) и делот со очи, имаме впечаток дека ако се соберат, ако ги споиме повторно, би можеле да реформираат единица, како јајце. Жозефин ни кажува дека куќата има визба. Мислам дека овој детаљ треба да се сфати како потреба да се постави куќата добро во земја, таа да биде робусна. Всушност, Џозефина не нацртала куќа, таа и кажала на една куќа. Кога ќе порасне, без проблем ќе може да се занимава со рекламирање. “

  • /

    Арон, 3 години

    „На прв поглед, тоа е повеќе цртеж што би го очекувале од дете од 2 до 2 и пол години, повеќе од чкртаници отколку од препознатливи траги, но на второто читање веќе може да се види структура. Покрив, ѕидови. Нам возрасните ни е тешко да замислиме дека тоа е куќа, а сепак идејата е таму. Можеме јасно да видиме скициран покрив во сино, што ми изгледа нормално: покривот е симбол на заштита. Во исто време, покривот симболично го претставува поткровјето што е внатре. Ставаме работи на таванот што сакаме да ги зачуваме, па дури и да складираме резерви таму. Двете сини линии лево и кафената линија на десната скицаат какви би можеле да бидат ѕидовите на куќата. Овој цртеж дава впечаток на вертикалност, а со тоа и на сила. И на оваа возраст, ова е нешто многу важно. Лично, не сум сигурен дека Арон навистина сакаше да црта, дали сакаше да направи нешто друго? Дали неговата рака е принудена? Во секој случај се потруди и покажа голема концентрација. Можев да видам како го вади јазикот додека многу силно притиска на својот маркер. Сакавте куќа? Еве го. “

  • /

    Виктор, 4 години

    „Еве една многу убава куќа дизајнирана од Виктор. Севкупниот впечаток е дека оваа куќа се потпира лево. Речниците со симболи често го поистоветуваат левото со минатото (понекогаш срцето) и десното со иднината. Куќата на Виктор бара безбедност. Освен ако Виктор не е левак? Во секој случај, тука се сите симболични вредности (вклучувајќи го и стереотипот на биковото око, сигурно не е измислен од Виктор, туку копиран од поголем). Оџакот со чадот што излегува од него и оди надесно значи дека има живот, присуство во ова огниште. Вратата е заоблена (мек пристап), со брава, не се влегува така. Прозорците се опремени со заливи, но навистина не знаеме што е нацртано десно од вратата, прозорец? Единственото нешто обоено е вратата. Можеби на Виктор му здодеа и сакаше да го прекине својот цртеж? Не се замара со детали. Домот е тоа, домот сум јас. Јас сум фраер, направив фраер куќа. Нема потреба да се подигне од пладне до два часот. Виктор како да ни вели: таму баравте куќа, јас ви направив куќа! “

  • /

    Лусиен, 5 и пол години

    „Куќата на Лусиен, треба да ставам множина затоа што тој нацртал два. Големиот, со оџак десно, но без дим. Нема живот ? Можеби, но можеби вистинскиот живот е во малата куќа на таванот, со мама? Малечката, сместена на поткровје со напишана Мама (мама?). Нема влезна врата, прозорец на заливот на првиот кат. Всушност, вистинската куќа не се чини дека е големата, туку малата, каде што се наоѓа во засолништето, на таванот. А потоа, бестијарот: вредните мравки, секогаш во групи, и полжавот што ја носи својата куќа со себе (школка). Ако куќата е едвај скицирана, дрвото е јасно детално. Силно дрво е, стеблото силно, хранливо, секако цреши... Гранките одат кон куќата, несомнено е наменето да го нахрани домаќинството. Дали во куќата недостасуваат машки елементи? Нема врата или брава. Внатрешниот простор на Лусиен, со други зборови, неговата територија покажува одредена кршливост. Ѕидовите не го бранат, можеме да ја видиме внатрешноста (табела). Вистинската куќа е малечката каде што пишува MAM MA. “

  • /

    Мариус, 6 години

    „Се преселивме во друга возрасна група. На 6-годишна возраст, детето веќе видело голем број цртежи на куќи. И можеше да црпи инспирација од тоа. Од околу оваа возраст, можеме да видиме како се структурирани куќите. Тие се помалку живи куќи, живи куќи отколку церебрализирани, организирани, обмислени куќи. Така, онаа на Мариус. Но, и покрај се, тие остануваат куќи во кои живее несвесното. Мариус се потрудил да направи целосен цртеж. Тој е несомнено многу кооперативен, сака да подаде рака, педантен е и затоа бара. Вратата е вдлабната и изгледа како да се пристапува со скалила. Со него треба да се докажуваме. Прилично ретко, Мариус го нацртал огништето лево. И чадот се крева вертикално. За да не се задуши птицата од десната страна? Затоа Мариус се грижи за другите. Главата на мачката Минет се чини дека е копирана од друг цртеж. Мариус „заборави“ да го нацрта својот помал брат Виктор – неуспешен чин? -. Во секој случај, семејната констелација е поставена: мама, тато, јас (нарцис, Мариус). Тој ја има страната „прво јас“, сениорскиот стил на семејството. “

  • /

    Лудовиќ, 5 и пол години

    „Типичен цртеж на момче? Поделено помеѓу фаличната визија (војна) и сентименталната визија (камин). Ова е куќа која се брани и напаѓа. Од каде Лудовиќ ја добива оваа претстава на куќата? Дали е мал човек кој би сакал да си го даде воздухот на голем човек или мало што пребрзо пораснало? Дали постои идентификација со авторитарниот татко или со оние кои се поголеми од него, авторитарните или Playstation спие со него во неговиот кревет? И тоа огромно сонце лево, но тешко го гледаме. Машкост што е тешко да се каже? А онаа другата куќа од крајната лева страна, со двете очи, што значи тоа? Зарем не е вистинската куќа, нежната куќа, која би била противтежа на цитадела-воената куќа во центарот? Лудовиќ прецизира дека зградата ги бомбардира куќите од левата страна, зошто? Дали е тоа куќи или луѓе. Дали има конфликт меѓу двете куќи и дали малите куќи од левата страна ќе трпат одмазда? Има многу симетрија во деталите, речиси опсесивно. Изненадувачки, овие четири мали куќички наредени десно, изгледаат како „војнички куќи“. Друг интересен детал: вратата овде е мала претстава на куќа. И, доволно ретко да се забележи, има прозорци долу. Мора да можеш да гледаш секаде, а не да те фатат невнимателно. Изненадувачки за да се забележи, чадот заминува вертикално, што дава уште поголема вертикалност на целината (потрага по сила). “

Оставете Одговор