Зошто развојот на фини моторни вештини е толку важен за децата? Факт е дека во човечкиот мозок, центрите одговорни за говорот и движењата на прстите се многу блиски. Со стимулирање на фини моторни вештини, ние со тоа ги активираме деловите на мозокот кои се одговорни за говорот. Повеќето мајки го знаат ова и им дозволуваат на своите деца да си играат со житарици, копчиња и монистра. Ве покануваме да обрнете внимание на таков многу интересен, светол и пријатен за допир материјал, како што се топчиња со хидрогел.
Аква почвата е нестандарден, но ефикасен метод за работа со деца. Првично беше создаден за одгледување растенија. Но, снаодливите мајки го усвоија хидрогелот за себе. Факт е дека повеќебојните еластични топчиња се одлични за едукативни игри. Отпрвин, ова е ситен грашок, но откако ќе се потопи во вода, волуменот се зголемува неколку пати за само неколку часа.
Топчињата, многу пријатни на допир, не само што развиваат фини моторни вештини, туку и совршено смируваат. Покрај тоа, децата секогаш се заинтересирани за џагорување во вода. Но, бидете внимателни: ако вашето дете с still уште влече нешто во устата, треба да се држи подалеку од топчињата со хидрогел.
Значи, како овие топки влијаат на развојот на говорот?
Научниците веќе долго време докажуваат дека говорот на детето е на дофат на раката. Тоа се нервните завршетоци лоцирани овде што даваат импулси на делот од мозокот кој е одговорен за говорот. Затоа, многу е важно да ги тренирате прстите на вашето дете.
Додека си играте со хидрогелот, чувството за допир се развива совршено - детето чувствува она што е на допир. Прстите, исто така, почнуваат да работат добро - не е толку лесно да ги фатите и држите лизгавите топчиња од гел во вашите раце.
Како да се направи играњето со хидрогел забавно и наградно?
Играта започнува од моментот кога ќе потопите сув грашок во вода. Childе биде многу интересно за детето да гледа како растат топчињата.
Па, кога по неколку часа хидрогелот целосно се зголеми во својата големина, можете да го направите следново:
1. Ги ставивме рацете во хидрогелот и ги средиме топчињата. Многу пријатно чувство, на бебето ќе му се допадне.
2. Ние криеме мали играчки на дното, а детето ги бара со допир меѓу топчињата со хидрогел.
3. Ги вадиме топчињата, ги префрламе на друго јадење, сортирајќи ги по боја.
4. Топчињата ги ставаме во сад со тесен врат (на пример, во пластично шише).
5. Ги вадиме топчињата, ги префрламе во друго јадење и броиме.
6. Ние броиме и споредуваме која чинија има повеќе топчиња, а која има помалку (повеќе сина, црвена, жолта, итн.)
7. Ние го шириме обоениот хидрогел на масата во форма на мозаик (намачкана хартија или крпа за да не се тркалаат топчињата).
8. Додека си играте со хидрогелот, кажете му на вашето дете што правите и замолете го да го повтори. На пример, „Земете ја црвената топка! - Зедов црвено топче “; „Скријте ја зелената топка во дланката! - Скрив зелена топка во дланката “; „Притиснете на жолтата топка! „Притиснувам на жолтата топка“ итн. Така, не се развиваат само фини моторни вештини, туку и проучување (повторување) на бои, нови зборови и развој на кохерентен говор.
9. Ставете неколку топки по ред на рамна површина и обидете се да ги срушите со прстот на прстите. Како компликација на задачата, можете да се обидете да ги срушите топчињата не само со прстите, туку со друга топка што треба да се притисне со клик (нешто како билијард, само без знак. Иако можете да го турнете хидрогелот и, на пример, со молив. Обука за добра точност).
10. Истурете го хидрогелот во слив и оставете го детето да оди по него. Веќе постои масажа на стапалата, што е многу корисно за превенција на рамни стапала.
Може да има онолку игри колку што сакате, само покажете ја вашата фантазија. И има уште еден бонус: хидрогелните топчиња прават прекрасна подлога за масажа на стапала. Само треба да ги спакувате топчињата во густа пластична или ткаенина кеса - бебето со задоволство ќе оди по таков килим.