Задачата на психологијата е да го објасни однесувањето на различни луѓе, да го опише однесувањето на луѓето од различни возрасти во различни ситуации. Но, како да им помогнеме на луѓето да се развијат, учат, како да ги едуцираат за да станат достојни луѓе - ова не е психологија, туку педагогија, во строга смисла. Објаснување и опис, препораки за употреба на техники - ова е психологија. Формирање и образование, методи на влијание и технологија - ова е педагогија.
Спроведување на истражување, тестирање колку детето е подготвено за училиште е психологија. Подготовката на дете за училиште е педагогија.
Психологот може само да седне на маса, да кажува, оценува, опишува и објаснува, во најдобар случај, да дава препораки за оние кои самите ќе направат нешто со луѓето. Психологот може да влезе во интеракција само за да учи, а не да менува нешто кај човекот. Навистина да правиш нешто со твоите раце, навистина да влијаеш врз некоја личност, да менуваш личност - ова, се смета, е веќе друга професија: педагогија.
Психологот според денешното разбирање е суштество без раце во основа.
Денес, практичните психолози кои си поставуваат педагошки цели се изложуваат на оган. Педагогијата ја спасува тоа што воспитува мали деца. Веднаш штом ќе преминеме на родителството, веднаш се поставуваат низа тешки прашања: „Кој ти даде дозвола да одредиш како треба да живее одредена личност? На која основа го преземате правото да одредите што е лошо, а што е добро за една личност? овие луѓе?"
Сепак, секогаш постои еден излез за практичен психолог: да оди во психокорекција или психотерапија. Кога детето или возрасен е веќе искрено болен, тогаш се викаат стручњаците: помош! Всушност, практичната психологија, барем во Русија, се роди токму од психотерапевтската активност, а до сега консултантскиот психолог почесто се нарекува психотерапевт.
На полето на практичната психологија, можете да работите и како консултант и како тренер, додека главниот избор сепак останува: дали сте повеќе психотерапевт или повеќе учител? Дали лекувате или поучувате? Најчесто денес овој избор се прави во насока на психотерапија.
На почетокот, ова изгледа прилично романтично: „Ќе им помогнам на луѓето во тешки ситуации“, наскоро доаѓа визија дека психологот-консултант лесно се претвора во вработен во службата за живот, набрзина поправајќи гнили примероци.
Сепак, секоја година се повеќе се разбира дека е неопходно да се премине од директна помош на лицата со проблеми кон превенција, спречувајќи појава на проблеми. Дека е неопходно да се занимаваме со развојна психологија, дека токму тоа е ветувачкиот правец што ќе создаде нова личност и ново општество. Психологот мора да научи да стане учител. Видете →
Педагошка мисија на психолог
Психолог-едукатор ги повикува луѓето на раст и развој, покажува како е да не се биде жртва, како да се стане Авторот на својот живот.
Психолог-воспитувач е оној кој во животот на луѓето внесува смисла што понекогаш тие ја забораваат, велејќи дека животот е бесценет подарок, чијшто факт е најголема среќа. Видете →