Според различните дела објавени на прашањето, периодот на адолесценција започнува на возраст од 9 до 16 години и завршува на возраст од 22 години. Но, за некои научници, овој период има тенденција да се продолжи во просек до 24 години. Причините: должината на студиите, недостатокот на работа и многу други фактори кои го одложуваат нивното влегување во зрелоста.

По раното детство, 0-4 години, детството 4-9 години, доаѓаат пред-адолесценцијата и адолесценцијата кои означуваат голем период на изградба на идентитетот и телото. Следниот логичен чекор е преминот кон зрелоста каде што адолесцентот полетува и станува автономен во сите области од својот живот: работа, домување, loveубов, одмор, итн.

Во Франција, возраста за мнозинство поставена на 18 години, веќе им дава можност на адолесцентите да стекнат многу административни одговорности:

• Право на глас;
• Право на управување со возило;
• Право на отворање банкарска сметка;
• Должност за склучување договор (работа, купување, итн.).

Затоа, на возраст од 18 години, едно лице има можност да живее независно од своите родители.

Реалноста овие денови е сосема поинаква. Поголемиот дел од 18-годишниците с still уште учат. За некои, тоа е почеток на полу-професионален живот кога избираат работа-студии или стручни курсеви. Овој пат ги носи во активен живот и држењето на возрасните брзо се обликува бидејќи им е потребно. Сепак, тие остануваат со своите родители две или три години додека најдат стабилна работа.

За младите луѓе кои влегуваат во универзитетскиот систем, годините на студирање може да бидат 5 години или повеќе ако го повторат или променат курсот или патот за време на нивната обука. Вистинска грижа за родителите на овие големи студенти, кои гледаат како нивните деца растат, без никакви претстави за работен век и честопати без конкретни перспективи за вработување.

Според СЗО, Светската здравствена организација, адолесценцијата е помеѓу 10 и 19 години. Двајца австралиски истражувачи се спротиставени на оваа проценка со научна студија, спроведена и објавена во списанието „Лансет“. Ова н inv повикува да го преиспитаме овој период од животот, поставувајќи го помеѓу 10 и 24 години од неколку причини.

Овие млади луѓе полни со енергија, креативни, моќни и подготвени да го превртат светот наопаку, пристигнете на поле каде што реалноста може да биде брутална ако родителите не ги подготвиле и не им помогнале да ги асимилираат проблемите на вестите:

• Екологијата и проблемите на загадување;
• Вистинска сексуалност и разлика од порнографија;
• Стравот од напади и тероризам.

Затоа, транзицијата кон зрелоста веќе не е поврзана само со физичко и церебрално созревање, туку со различни културни и идентитетски фактори, итн. Во Индија, на пример, каде што малите девојчиња се венчаат многу рано, пред да наполнат 16 години, младите девојки се сметаат за возрасни на возраст кога во Франција, ова ќе изгледа незамисливо.

Од бизнис гледна точка, интересно е да се задржат младите адолесценти, подоцна и подоцна. Тие купуваат и влијаат на слободното време и се многу поврзани со социјалните мрежи и затоа се достапни да примаат реклами 24 часа на ден.

Студентите кои ги продолжуваат своите студии, и покрај нивните дваесетти години, сепак ги стекнуваат сите кодови на држење на возрасни благодарение на нивната пракса. Заминуваат во странство, честопати работат паралелно со студиите или за време на училишниот распуст. Повеќето од нив се свесни дека овие чудни работни места ќе им помогнат да ја создадат својата професионална мрежа. За некои, овој недостаток на финансиска автономија и овој трошок за нивните родители се доживува како страдање.

Многумина би сакале да се гледаат како возрасни, но овој период кога треба да ги завршат студиите е од суштинско значење за да ја добијат дипломата и да добијат пристап до позициите што ги посакуваат. Во Франција, сите студии покажуваат дека дипломите се клуч за успех во светот на работата.

Овие млади возрасни, иако се финансиски зависни, можат да го надоместат овој недостаток на автономија со услуги:

• одржување на градината;
• шопинг;
• подгответе се за јадење.

Затоа овие активности се важни за нив со цел да се чувствуваат корисни и да ја покажат својата автономија. Родителите треба да го најдат вистинското место за да им дадат можност.

Филмот „Тангуј“ е добар пример. Премногу под кожурец, младиот човек ја губи својата моќ над себе и својот живот. Тој дозволува да се потресе. Родителите мора да му дозволат да се соочи со понекогаш болните искуства од работниот свет. Ова е она што ќе го изгради и ќе му овозможи да стекне доверба, да учи од своите грешки и да направи свој избор.