Сè за децата со висок потенцијал (EHP)

Дали е љубопитен, поставува многу прашања и е многу чувствителен? Вашето дете може да има а Висок интелектуален потенцијал (HPI). Оваа особеност влијае приближно 2% од француското население. Како да знаете дали детето е надарено? Кои знаци и како се поставува дијагнозата? Ако е така, како најдобро да го поддржите вашето интелектуално предвремено дете (ЕИП) за да може целосно да се развие? Ние правиме биланс на надареноста, со Моник де Кермадек, клинички психолог, специјалист за надарени деца и возрасни повеќе од дваесет години и автор на бројни книги на оваа тема како што се: „Малото надарено дете од 6 месеци до 6 години“ и „Претрано дете денес. Подгответе го за светот на утрешниот ден “.

Дефиниција и карактеристики: што е висок интелектуален потенцијал или HPI?

Како прво, што точно е висок интелектуален потенцијал? Тоа е всушност карактеристика на коефициентот на интелигенција (IQ) кај дел од популацијата. Луѓето од HPI имаат коефициент на интелигенција помеѓу 130 и 160 (затоа многу над просекот, околу 100 приближно). Овој профил на дете и возрасен има особености специфични за Високиот потенцијал, споделен со нас од Моник де Кермадек: „Надарените деца имаат голема природна љубопитност. Тие исто така имаат одлична меморија, а често и преосетливост “. Надарените деца, наречени и „зебри“, честопати се обдарени со размислување како дрво, што им дава голема креативност и им овозможува одредена брзина во решавањето на проблемите.

Знаци: како да откриете и препознаете надарено бебе или дете?

Знаците на предвременост можат да ги откријат родителите, дури и ако е потребен тест за интелигенција со психолог за да се утврди надареноста на детето. Сепак, дури и кај бебињата, одредени карактерни црти можат да предизвикаат сомнеж кај родителите, како што објаснува Моник де Кермадек: „Кај бебињата, тоа е изгледот што може да открие висок интелектуален потенцијал. Надарените бебиња ќе имаат остри очи и полни со љубопитност. Кога се постари, преку зборот и јазикот може да се открие висок потенцијал. Надарени деца често имаат побогат јазик од оние на нивната возраст. Тие штрајкуваат преку вербален контакт. Тие се исто така многу чувствителни и многу силно ги изразуваат своите емоции. Тие можат да бидат почувствителни на звуци, мириси или бои на пример. Предвремените деца ќе позираат и а голем број прашања до оние околу нив. Ова се често егзистенцијални прашања за светот, за смртта или за универзумот на пример. Може да има и предизвик за авторитетот поврзан со брзиот развој на критичкото размислување. На училиште, тоа се ученици кои можат да развијат форма на досада, бидејќи нивната стапка на учење е побрза од онаа на другите. “

Кои се тестовите за мерење на висок потенцијал?

Со текот на времето, родителите постепено ќе си поставуваат прашања за потенцијалната надареност на нивното дете. Тие потоа можат да одлучат да одат во срцето на тоа, со спроведување на тест за интелигенција : „Помеѓу две години и шест години на детето, се полага тестот за интелигенција WPPSI-IV. За постарите деца, тоа е WISC-V “, резимира Моник де Кермадек. Тестовите за интелигенција се тестови за логика. Исто така, важно е да се знае дека оваа посета на психологот не е само наменета за добивање „оценка“, како што нагласува Моник де Кермадек: „Психолошката проценка ќе овозможи да се утврдат прецизни работи, како што е веројатната вознемиреност на прерано дете, или неговиот однос со другите. Проценката ќе ги утврди и слабостите на надареното дете, бидејќи очигледно не е секаде силно и има свои граници.

Како да се справите со интелектуално предвремено дете, или ЕИП?

Резултатите доаѓаат и велат дека вашето дете е надарено. Како да се реагира? „Вашето дете е исто како и пред консултацијата. Само треба земете ги предвид особините на личноста што тоа ги подразбира. На пример, ако е многу чувствителен, ќе разберете дека може да се налути од сетилни причини. Обидете се да го разберете што е можно повеќе, но пред се не кажувајте си дека нема да успеете бидејќи неговите потреби се посебни. И бидете сигурни родители: предвременото дете е полно со креативност и има многу интереси. Преку интернет, училиште или наставници ќе може да ја задоволи својата љубопитност. Кога станува збор за афективниот план и учењето на животот, незаменливи сте само вие, родителите. Родителите се основните сојузници на предвременото дете. Тие се оние кои со години ќе го придружуваат во неговиот развој. Исто така, зависи од родителите да му помогнат на предвременото дете да ги развие своите други видови интелигенција, особено релациски. Да се ​​биде надарен не е причина да се биде социјално сам. », ја советува Моник де Кермадец.

Дали треба да кажам дека моето дете е прерано? Дали треба да зборуваме за тоа на училиште?

Можеби откако ќе ја дознаеме оваа вест за ситуацијата на нашето дете, ќе сакаме да ја споделиме оваа вест со оние околу нас. Или со наставниот тим, за да можат на адекватен начин да се грижат за нашето мало надарено дете. Моник де Кермадек сепак советува зборувајте за тоа умерено : „Пред да зборуваме за тоа, треба да се запрашаме дали сакаме да го направиме тоа од потреба или од желба. Кажувањето на нашите најблиски за тоа може да му се врати на надареното дете, кое ќе биде видено на поинаков начин, па дури и може да почувствува отфрлање. Што се однесува до наставниот тим, ги советувам родителите да не брзам веднаш, на почетокот на годината, да разговарам со нив за тоа. Подобро е да почекате до првиот состанок во учебната година за да го спомнете, доколку сметате дека тоа е неопходно за вашето дете. Конечно, во семејното опкружување, важно е да не зборувате за тоа со вашите браќа и сестри, бидејќи тоа би создало конкурентност и непотребна љубомора. “

На училиште, како им е на надарените?

Ситуациите се многу различни за предвремените деца за време на нивното школување. По нивните застрашувачки особености, некои од нив се студенти кои добиваат многу добри оценки, додека други не успеваат на училиште: „Често, во последниве години сме тежнееле да мислиме дека предвременоста е синоним за проблеми, а особено за академски неуспех. Ова е погрешно, бидејќи многу надарени деца се снаоѓаат многу добро во учењето и се многу добри ученици. Нивната креативност, нивната често оптимална меморија и брзината на развој често се важни предности. Честопати зборуваме за прескокнување на часот за предвремено дете, за да избегнеме досада на училиште, дури и ако тоа не е автоматски. Треба добро да ја погледнете личноста на вашето дете пред процедурата за скокање на час и евентуално да разговарате со психологот за тоа. Навистина, некои надарени деца сакаат да имаат контрола, и прескокнувањето на часот може да ги збуни. Да не заборавиме, згора на тоа, дека развојот на детето, без разлика дали е предвремен или не, е приоритет: оставањето на другарите, наоѓањето себеси како најмладиот од друга класа, исто така може да го вознемири.

Надареност кај децата: не вршете притисок врз нив!

Честопати, како родител мислиме дека да се има предвремено дете е да се има иден гениј кој ќе го промени светот со своите нови идеи. Грешка што не треба да се направи, според психологот Моник де Кермадек: „Пред сè, не го осудувајте вашето дете да стане иден Леонардо да Винчи или да ги оствари вашите неостварени соништа. Не треба да барате премногу од дете, дури и со висок потенцијал. Тој е можеби поостар од другите, но сепак има дете ! Секој има свое темпо и визија за нештата. Некои мали „зебри“ се многу светли на училиште, други помалку. Да се ​​биде надарен не мора да значи дека ќе бидеш иден политехничар! Мора да го сакате онаков каков што е, таков каков што е и да му помогнете да ги развие своите таленти и личност најдобро што може. Од друга страна, ако знаете дека сте надарени го поттикнува да биде малку претенциозен кон другаритеили ако не вложува доволно напор на училиште, преправајќи се дека „разбира сè“, обидете се да разговарате со него: тој мора да разбере дека ако има „погодности“, со работа ќе може да соодветно да ги искористи.