Како да се биде добар родител во сите фази од растењето на детето

1. Фаза на постоење: од раѓање до 6 месеци

Во оваа фаза, родителот мора да ги задоволи потребите на детето, да го држи во раце, да разговара со него, да ги повторува звуците што ги испушта. Не можете да го третирате грубо или рамнодушно, да го казнувате, критикувате и игнорирате. Детето сè уште не знае како да размислува самостојно, па затоа е неопходно да го „направи“ тоа наместо него. Ако не сте сигурни дали правилно се грижите за детето, тогаш треба да се консултирате со специјалисти.

2. Фаза на акција: 6 до 18 месеци

Неопходно е да го допирате детето што е можно почесто за да може да доживее сетилни сензации, на пример, преку масажа или заеднички игри. Вклучете музика за него, играјте едукативни игри. Поминете колку што е можно повеќе време во комуникација: разговарајте, дуплирајте ги звуците што ги прави и обидете се да не го прекинувате. Сè уште не се препорачува да се кара или казнува дете.

3. Фаза на размислување: 18 месеци до 3 години

Во оваа фаза, неопходно е да се поттикне детето на едноставни акции. Кажете му за правилата на однесување, за тоа како се нарекуваат различни нешта и појави. Научете го на основните зборови кои се важни за безбедноста - „не“, „седни“, „дојди“.

Детето мора да разбере дека може (и треба) да ги изразува емоциите без удирање и врескање - охрабрувањето да биде физички активно особено ќе помогне тука. Во исто време, не треба да се забрануваат „погрешни“ чувства - дозволете му на детето да изрази и позитивни и негативни емоции. Не ги земајте при срце неговите изливи на гнев - и не одговарајте на нив со агресија. И не ставајте премногу притисок врз вашето дете.

4. Фаза на идентитет и сила: 3 до 6 години

Помогнете му на вашето дете да ја истражи реалноста околу него: одговорете на прашања од интерес и кажете му како функционира светот за да не создава лажни идеи за тоа. Но, разговарајте за одредени теми со претпазливост, како што се разликите меѓу мажите и жените. Сите информации мора да бидат според возраста. Без оглед на прашањата и идеите што ќе ги искаже детето, во никој случај не го задевајте или исмевајте го.

5. Фаза на структура: 6 до 12 години

Во овој период, важно е кај детето да се развие способност за решавање на конфликтни ситуации и донесување независни одлуки. Дајте му можност да преземе одговорност за своето однесување - ако, се разбира, неговите последици не претставуваат опасност. Разговарајте за различни проблеми со вашето дете и истражете ги опциите за нивно решавање. Разговарајте за животните вредности. Обрнете големо внимание на темата за пубертетот.

Бидејќи е постаро, детето веќе може да учествува во домашните работи. Но, тука е важно да се најде „златна средина“: не преоптоварувајте го со лекции и други работи, бидејќи тогаш тој нема да има време за хоби и хоби.

6. Фаза на идентификација, сексуалност и одвојување: од 12 до 19 години

На оваа возраст, родителите треба да разговараат со своето дете за емоциите и да разговараат за нивните искуства (вклучувајќи ги и сексуалните) во адолесценцијата. Во исто време, несоодветното однесување на детето треба да се обесхрабри со јасно изразување на вашето мислење за дрога, алкохол и неодговорно сексуално однесување.

Поттикнете ја неговата желба да се одвои од семејството и да стане независна. И запомнете дека сите обиди да се исмевате со карактеристиките на изгледот на детето и неговите хоби се неприфатливи. Дури и ако го правите тоа „сакајќи“.

Главната работа што треба да се запамети е дека на детето му е потребна родителска љубов, внимание и грижа во која било фаза од растењето. Мора да чувствува дека е под заштита, дека семејството е во близина и ќе го поддржи во вистинско време.

Дајте му на вашето дете правилни животни насоки, помогнете му во менталниот и физичкиот развој. Само немојте премногу да го заштитувате обидувајќи се да размислувате и да донесувате одлуки наместо него. Сепак, вашата клучна задача е да му помогнете на детето да порасне и да стане личност која знае да преземе одговорност за своите постапки и да најде начини за излез од какви било животни ситуации.