содржина
Руски игри за деца: народни, стари, мобилни, логични и едукативни
Руските игри за деца се дел од нашата историја што не смее да се заборави. Деца од сите возрасти можат да учествуваат во нив - од најмалите до средношколци. И ако возрасните им се придружат на децата, тогаш играта се претвора во вистински празник.
Детски народни игри на отворено
Игри кои бараат силна физичка активност се одржуваат во дворот или на училишниот стадион. Движењата на свеж воздух имаат корисен ефект врз телото на детето, даваат многу позитивни емоции.
Руските игри за деца развиваат внимание и издржливост
Игрите на отворено бараат детето да има добра мускулна реакција, генијалност, умешност и волја за победа. Да се потсетиме на некои од нив:
- Салочки. Оваа игра има едноставни правила - возачот фаќа и допира едно од децата што трчаат низ игралиштето. Губитникот станува лидер.
- Hmмурки. За оваа игра, треба да изберете безбедна област, бидејќи возачот е со врзани очи со шамиче. Детето мора да победи еден од играчите и да ги смени улогите со него. Децата бегаат од возачот без да го напуштат местото. Предуслов е секој играч да вика: „Јас сум тука“, така што возачот може да ја избере вистинската насока според звукот на неговиот глас.
- Скокање. Две деца ги фаќаат краевите на јажето или долгото јаже и го извртуваат. Останатите трчаат и скокаат преку јажето. Оној што не може да прескокне, разменува места со еден од лидерите.
Можете долго да ги набројувате игрите што луѓето ги пренесуваат од генерација на генерација. Ова се „класици“, и „Козаци-разбојници“, и „кршење синџири“, и „браздичка“-и многу повозбудливи игри што им носат на децата големо задоволство.
Едукативни и логички стари игри
Во тивка летна вечер, уморни од трчање, децата се собираат на игралиштето во близина на куќата. И започнуваат други, потивки игри, кои бараат посебна грижа и одредено знаење.
Децата навистина сакаат да играат загубени. Презентерот ги одредува зборовите што им е забрането да се изговараат: „Да и не - не зборувај, не носи црно -бело“. Потоа тој ги поставува играчите за возврат предизвикувајќи прашања. На пример, прашува девојка: „youе одиш ли на бал?“ И ако детето ненамерно одговори „да“ или „не“, тогаш тој му дава фантазија на презентерот.
На крајот од играта, казнетите играчи ги откупуваат своите загуби. „Купувачот“ пее песна, чита песна, танцува - го прави она што го кажува презентерот. Играта развива внимание, брзо размислување, логика.
Интересна игра е „расипан телефон“. Децата седат во еден ред, првиот играч шепоти замислен збор во увото на вториот. Тој го пренесува она што го слушнал на својот сосед - и понатаму по синџирот, до крајност во редот. Детето кое беше првото што го искриви зборот, седнува на крајот од редот. Останатите се приближуваат до првиот играч. Така, секој има можност да игра улога на „телефон“.
Мирни или активни игри, наследени од нашите предци, ги учат децата правилно да комуницираат со врсниците, ги прошируваат нивните хоризонти и помагаат во социјалната адаптација на детето.