Монтесори пристапот за да му помогнете на вашето дете по почетокот на учебната година

Играчки, игри и други Монтесори потпори кои му помагаат на вашето дете во неговото учење

Дали сте следбеник на методот Монтесори? Дали сакате да му понудите мали игри на вашето дете дома за да му помогнете да разбере што учи на училиште? По повод почетокот на учебната година, време е да ги погледнеме неговите први лекции. Од големиот дел на градинка и КП, тој ќе открие букви, графеми, зборови и бројки. Има многу игри, книги и кутии кои ќе им помогнат да напредуваат, со свое темпо, дома. Дешифрирање со Шарлот Пусин, едукатор во Монтесори и член на одборот на директори на АМФ, Здружение Монтесори де Франс.

Научете да читате и пишувате на која било возраст

Марија Монтесори напишала: „Кога гледа и препознава, чита“. Кога допира, пишува. Така, тој ја иницира својата свест преку две дејства кои, пак, ќе ги раздвојат и сочинуваат двата различни процеси на читање и пишување. Шарлот Пусин, едукатор во Монтесори, потврдува: Штом детето го привлекуваат буквите, тој е подготвен да научи да открива букви. И ова, без оглед на неговата возраст “. Навистина, за неа е од суштинско значење да се обрне внимание на овој клучен момент кога вашето дете ја покажува својата љубопитност за зборови. Воспитувачот од Монтесори објаснува дека „некои деца на кои не им била понудена можност да учат букви кога биле чувствителни на тоа, одеднаш“ сте премногу млади „или“ ќе му биде досадно во ЦП…“, често се оние кои ќе имаат потешкотии во учењето во читањето, бидејќи тоа ќе им биде понудено во време кога веќе не се заинтересирани“. За Шарлот Пусин, „кога детето е подготвено, тоа често го манифестира со именување или препознавање писма од оние околу него или со повторувачки прашања како што се: „Што е напишано на оваа кутија, на овој постер? “. Ова е моментот кога писмата треба да му бидат претставени. „Некои луѓе потоа ја апсорбираат целата азбука, други многу побавно, секој со свое темпо, но лесно ако е вистинското време, без разлика на возраста“, објаснува воспитувачот од Монтесори.

Понудете соодветна опрема

Шарлот Пусин ги поканува родителите да се фокусираат пред сè на духот на Монтесори, дури и повеќе отколку на материјалот, бидејќи поврзаната филозофија мора добро да се разбере. Навистина, „не се работи за поддршка за илустрација на дидактичка демонстрација, туку за почетна точка која, благодарение на манипулацијата, му овозможува на детето да ги присвои концептите додека многу постепено се движи кон апстракција, со повторување на активноста кога ќе избере. тоа. Улогата на возрасниот е да ја предложи оваа активност, да претстави како се прави и потоа да му дозволи на детето да ја истражува со повлекување, додека останува набљудувач. », укажува на Шарлот Пусин. На пример, за пишување и читање постои играта со груби букви, која е идеален сетилен материјал за справување со пристапот Монтесори дома. Ги вклучува сите сетила на детето! Видот за препознавање на формите на буквите, слухот за слушањето звук, допирот на грубите букви како и движењето што го правите за да цртате букви. Овие алатки специјално дизајнирани од Марија Монтесори му овозможуваат на детето да влезе во пишување и читање. Марија Монтесори напишала: „Не треба да знаеме дали детето во својот понатамошен развој прво ќе научи да чита или пишува, кој од овие два патишта ќе му биде полесен. Но, останува утврдено дека ако оваа настава се применува на нормална возраст, односно пред 5 години, малото дете ќе пишува пред читање, додека веќе премногу развиеното дете (6 години) ќе чита порано, со тешко учење. “

Промовирајте игри!

Шарлот Пусин исто така објаснува: „Штом ќе почувствуваме дека детето е подготвено да почне да чита бидејќи препознава доволно букви, му нудиме игра без однапред да му кажеме дека одиме. „прочитај“. Имаме мали предмети чии имиња се фонетски, односно каде што сите букви се изговараат без комплекс како FIL, SAC, MOTO на пример. Потоа, едно по едно му даваме на детето мали белешки на кои пишуваме име на некој предмет и го прикажуваме како тајна за откривање. Откако сам ќе ги дешифрира сите зборови, му велат дека „прочитал“. Главната предност е што препознава букви и поврзува неколку звуци заедно. Шарлот Пусин додава: „Во методот на Монтесори за читање, не ги именуваме буквите туку нивниот звук. Така, пред зборот SAC на пример, фактот на изговарање на S „ssss“, A „aaa“ и C „k“ овозможува да се слушне зборот „bag““. Според неа, тоа е начин на игриво пристап кон читањето и пишувањето. За бројките е исто! Можеме да правиме детски рими во кои броиме, да играме предмети за броење избрани од детето и да манипулираме со грубите броеви како за буквите.

Откријте го без одлагање нашиот избор на игри, играчки и други поддржувачи на Монтесори за да му помогнете на вашето дете да се запознае со првото училишно учење многу лесно дома!