содржина
Премногу заштитнички родители: какво е влијанието врз децата?
„Мојата ќерка продолжува да има напади, но се чувствувам како да и давам сè, не разбирам. „Годинава му програмиравме многу активности, но изгледа депресивно, зошто? Читаме десетици и десетици вакви сведоштва на форумите за дискусија и социјалните мрежи. Родителите кои ја изразуваат својата грижа за своето потомство што сепак чувствуваат дека ги исполнуваат. Вознемирени, исцрпени мајки кои се пред експлозија.
Во какви смешни времиња живееме? Родителите денес се под притисок на општеството кое ги принудува да бидат успешни во сите области. Тие се чувствуваат должни да бидат најдобри во својата работа и сакаат да бидат примерни родители. Стравот да не направат лошо, да не бидат осудени од другите ги парализира. Несвесно, тие ги проектираат сите свои надежи за успех на своите деца. Но, времето им истекува. Така, обземени од вината дека не гледаат доволно од своето потомство, тие се трудат да одговорат и да ги предвидат нивните најмали импулси и каприци. Погрешна пресметка…
Деца кои веќе немаат време да дишат
Лилијан Холштајн го набљудува овој феномен долги години во нејзината психоанализна пракса каде ги прима родителите и децата во неред. „Родителите денес се преоптоварени. Тие мислат дека добро им оди во задоволувањето на сите наводни потреби на нивните деца, но во реалноста грешат. Прекумерно заштитувајќи ги своите деца, тие ги ослабуваат повеќе од било што друго. “ За психоаналитичарот, децата веќе немаат време да сонуваат за тоа што би можело да им се допадне бидејќи нивните желби веднаш се исполнуваат, па дури и понекогаш се очекуваат. „Кога некој прави сè за вас, не сте подготвени да се соочите со неуспех, па дури и со едноставни тешкотии“, продолжува специјалистот. Децата не знаат дека е можно да пропаднат и да се најдат изгубени. Тие мора да бидат подготвени уште од рана возраст. Детето кое фрла предмет на земја го тестира возрасниот. Тој мора да разбере дека што и да прави, родителот нема секогаш да биде тука да го земе. Колку повеќе го навикнуваме детето да се справува со фрустрации, толку повеќе му помагаме да стане независно. Не можете да замислите какво задоволство добива едно мало дете кога ќе успее да направи нешто самостојно. Напротив, помагајќи му, проектирајќи ги неговите желби и амбиции врз него, на крајот го угнетуваме. Исто како што е бескорисно да го престимулирате, по секоја цена да барате да ги развиете неговите вештини наметнувајќи му избезумено темпо со непрестајни активности.
Анксиозност, депресија, лутина ... симптомите на непријатност
„Изненаден сум од тоа колку се уморни децата“, забележува Лилиен Холштајн. Пораката што ја пренесуваат е дека не можат повеќе да издржат. Тие не го разбираат овој ритам што им се наметнува и овој родителски поглед постојано насочен кон нив. „Проблемот е во тоа најчесто родителите мислат дека им оди добро кога прават се за нив или дека ја окупираат секоја минута од нивниот распоред. Кога да поставувате прашања Обично, самото дете го огласува алармот. „За да ја евакуира својата непријатност, тој е принуден на екстремно однесување, подвлекува психоаналитичарот. Тој лансира симболичен плач на тревога бидејќи е депресивен, уморен или напротив тирански со своите родители. »На друг начин, тој може да прикаже повторливи болки: болки во стомакот, проблеми со кожата, респираторни проблеми, отежнато заспивање.
Родителите ги имаат клучевите за излез од ќор-сокакот
Во овие ситуации, станува итно да се реагира. Но, како да ја пронајдете вистинската рамнотежа: сакајте, заштитете го вашето бебе без да го угнетувате и помогнете му да стане независно. „Родителите имаат моќ да решат голем број психолошки дисфункции кај нивните деца под услов тие да станат свесни за постоењето на некој проблем“, објаснува психоаналитичарот. Кога се консултираат, тие често брзо ја разбираат вознемиреноста што ја носат во нивните семејства. ” Пред се, на малото дете му е потребна нежност, која е од суштинско значење за неговата рамнотежа.. Но, мора да му дадеме и простор и време потребни за да може да сонува и да ја изразува својата креативност.