Сексуализација на деца: што е опасно и дали може да се одолее?

Денес, децата и тинејџерите можат лесно да пристапат до порнографски слики, а Инстаграм (екстремистичка организација забранета во Русија) со своите можности за ретуширање прави многу луѓе да се срамат од своето „несовршено“ тело.

„Раната сексуализација особено ги погодува девојчињата и младите девојки, вели семејниот терапевт Кетрин Меккол. „Женските слики што опкружуваат девојка стануваат извор на примери со кои таа учи да се однесува, да комуницира и да го гради својот идентитет. Ако девојката на рана возраст научила да ја третира жената како предмет на желба, таа може да има проблеми со самодовербата, зголемена анксиозност, нарушувања во исхраната и зависности.

„Се плашам да објавувам мои фотографии, не сум совршена“

Во 2006 година, Американската психолошка асоцијација создаде работна група за проценка на проблемот со сексуализацијата кај децата.

Врз основа на резултатите од нејзината работа, психолозите формулираа четири карактеристики кои ја разликуваат сексуализацијата од здравата перцепција на сексуалноста¹:

вредноста на една личност се определува исклучиво од тоа како тој изгледа и се однесува;

надворешната привлечност се поистоветува со сексуалноста, а сексуалноста со среќата и успехот;

едно лице се смета како сексуален објект, а не како независно лице со право на слободен избор;

сексуалноста како главен критериум за успех е агресивно наметната во медиумите и околината на детето.

„Кога одам на Фејсбук (екстремистичка организација забранета во Русија), првото нешто што го гледам се фотографии од луѓе што ги познавам“, вели 15-годишната Лиза.. — Под најубавиот од нив луѓето оставаат стотици лајкови. Се плашам да објавувам мои фотографии бидејќи ми се чини дека треба да бидам исто толку витка, со иста добра кожа и правилни црти. Да, тие исто така ми даваат лајкови, но помалку - и тогаш почнувам да замислувам што мислат оние кои штотуку гледаа и минуваа. Тоа е ужасно!»

Тие растат премногу брзо

„Животот се движи премногу брзо и ние ја прифаќаме технологијата пред да сфатиме како таа ни ги менува животите“, објаснува Рег Бејли, шеф на Советот на мајки во Велика Британија. „Ако детето испрати фотографија на пријател или ја сподели јавно, не секогаш сфаќа какви може да бидат последиците“.

Според него, родителите често претпочитаат да ги игнорираат овие теми. Понекогаш самата технологија станува начин да се извлечеш од незгодните разговори. Но, ова само ја засилува изолацијата на децата, оставајќи ги сами да се справуваат со своите стравови и вознемирености. Зошто се случува ова? Од каде доаѓа оваа непријатност?

Во 2015 година, британскиот портал за информации за родителство Netmums спроведе студија која покажа:

89% од младите родители веруваат дека нивните деца растат пребрзо - барем значително побрзо од нив самите.

„Родителите се збунети, не знаат како да разговараат со деца чии искуства се толку различни од нивните“, заклучува Сиобан Фригард, основач на Netmums. И тие имаат причина. Според анкетите, кај половина од родителите најважна работа кај човекот е убавиот изглед.

природен филтер

Возрасните ја гледаат заканата, но не можат да направат ништо против тоа. Тие не успеваат да го најдат изворот на проблемот бидејќи навистина не постои единствен извор. Постои експлозивна мешавина од рекламирање, медиумски производи и односи со врсниците. Сето ова го збунува детето, принудувајќи го постојано да се прашува: што треба да правите и да чувствувате за да бидете возрасен? Неговата самодоверба е постојано нападната од сите страни“. Дали може да се спротивстави на овие напади?

„Постои природен филтер кој ги филтрира негативните информации - ова е емоционална стабилност, Рег Бејли вели: „Децата кои се свесни за последиците од нивните постапки можат да донесат независни одлуки“. Тим од Универзитетот во Пенсилванија (САД) откри дека не е во ред да се заштити детето премногу од она што може да му наштети - во овој случај, тој едноставно нема да развие природен „имунитет“.².

Подобрата стратегија, според авторите, е контролиран ризик: нека го истражува светот, вклучително и светот на Интернетот, но научете го да поставува прашања и да ги споделува своите мисли и чувства. „Задачата на родителите не е да го исплашат детето со слики од валканиот свет на „возрасни“, туку да ги споделат своите искуства и заедно да разговараат за тешките прашања.

¹ За повеќе информации, видете ја веб-страницата на Американското здружение за психологија apa.org/pi/women/programs/girls/report.aspx.

² P. Wisniewski, et al. „ACM Конференција за човечки фактори во компјутерските системи“, 2016 година.