содржина
Како да им помогнеме на децата да веруваат во себе и да избегнат неуспеси во образованието? Прво, разговарајте со нив како еднакви и гледајте ги како полноправни личности. И што е најважно, поддржете ги децата во секоја ситуација. Ова е единствениот начин да им се влее самодоверба и здрава самодоверба, смета нашиот експерт.
Видете ја личноста
Користете субјективен пристап: не го учат детето што му треба, туку гледајте го како целосна личност. Начинот на градење самодоверба кај малиот соговорник е да комуницирате со него на рамноправна основа, да слушате како ги изразува чувствата и што зборува.
Поддршка
Бидете на страната на детето, дури и кога не е во право. Да се поддржи не значи да се одобрува неговото однесување, поддршката значи да се каже дека има ситуации во кои можете да му помогнете. Обидете се заедно да разберете што сакало да каже детето со своето однесување, дури и ако влече мачка за опашката. Понудете решенија за проблемот и помош во исправување на ситуацијата.
Контролирај се
Фразата „детето ме донесе“ не е точна. 99% од родителите ги контролираат емоциите сами со шефот, но оваа програма не успева со децата. Зошто? Децата не можат „да возвратат“, и затоа можете да си дозволите повеќе со нив отколку во комуникацијата со раководството. Но, дури и еден збор изговорен во срцата може сериозно да влијае на самодовербата на детето.
Интерес за емитување
Ако родителите се секогаш подготвени да си позајмат рамо еден на друг, тогаш детето има право да очекува дека и тие ќе го поддржат. Ако научивте дете дека нема каде да чекате за поддршка, тогаш подоцна ќе можете само да се жалите што не се обратило кон вас. Кажи му: „Толку ми е важно да знам што ти се случува, инаку нема да можам да те поддржам“. И тогаш ќе знае дека во секој случај ќе му се помогне.
Покажете ја вашата слабост
Сите имаме периоди на подеми и падови. И сите сме способни да избереме дали да продолжиме понатаму или да одлучиме дека тоа не е случај за мене. Да му дозволите на вашето дете да ве поддржува кога работите не функционираат е прекрасно искуство и за двајцата.
Не брзајте со заклучоците
Гледате ли како вашето дете удри друго дете на игралиште, а ви се чини дека ова незаслужено настрада? Не брзајте да обвинувате. Замислете возрасни луѓе на нивно место. Што ќе направите ако вашиот партнер удри друг? Обидете се да ги откриете причините.
И дури и ако тој навистина греши, тогаш најверојатно вие сепак ќе бидете на негова страна.
Сепак, ваквиот предлог може да биде збунувачки, бидејќи се чини дека е полесно со возрасните отколку со децата. Дека имаме одговори на сите прашања, а децата се мали, бесмислени суштества со кои мораме да управуваме. Но, тоа не е.
Не попусти
Одобрувајќи ги или неодобрувајќи ги постапките на другите - вклучително и децата, давајќи им проценка и советувајќи како најдобро да постапат, ние се однесуваме како полубогови, па дури и богови. Што на крајот може да доведе до внатрешен недостаток на слобода и неверување во сопствената сила на детето.
Децата учат многу побрзо од возрасните. А за да ја научите формулата „што и да правам, го правам погрешно“, потребен ви е многу малку труд. А на „сè уште не можам ништо“ е на дофат на неа. Негативната проценка на работата или она што ви е драго секогаш доведува до намалување на самодовербата. Исто е и со децата.
Не потиснувајте
„Тивко, водачи, аутсајдери, насилници…“ - не закачувајте етикети на децата. И не дискриминирајте ги другите по возраст („Сè уште сте мали“). Децата, како и возрасните, се различни. Самодовербата на детето не раѓа грубост. Децата можат да бидат груби со друг само кога се груби кон нив. А за да може детето да репродуцира нешто, прво мора некаде да го научи. И ако детето почне да потиснува друго, тоа значи дека некој веќе го потиснува.