содржина
Кога ќе пристигне на училиште, вашето дете ќе открие многу нови работи. Наставници, пријатели… Сите овие новини можат да бидат извор на вознемиреност и да создадат тешкотии во учењето на училиште. Ние правиме преглед на овие проблеми кои можат да се појават по почетокот на учебната година и различните начини за нивно санирање.
Моето дете ми вели дека не сака училиште
Училиштето не е ниту расадник, дневен центар ниту центар за одмор, а децата можат да се чувствуваат изгубени во него. Тоа е ново, големо место со многу персонал. Се додека е првиот одмор, за децата што ги чува дадилка или дома, преминот може да биде незгоден. За да му помогнете на вашето дете, треба позитивно да зборувате за училиштето, но искрено. Не го ставате таму „затоа што мама и тато работат“, а тоа не е место „каде тој ќе игра“. Мора да разбере дека има личен интерес да оди таму, да прави аквизиции, да порасне. Сега тој е студент. Тоа, рече, ако постојано вели дека не го сака училиштето, треба да разберете зошто. Земете средба со наставникот и натерајте го вашето дете да зборува. Тој не се осмелува или не знае како да ги искаже своите основни причини: пријател кој го нервира на одмор, проблем во мензата или дневен престој… Можете исто така да користите младински албум во различни периоди на училиште : може да му помогне да ги изрази своите чувства.
Класот на моето дете е на две нивоа
Честопати позагрижувачки за родителите отколку за децата, часовите на двојно ниво се многу збогатувачки. Малите се капени со богат јазик; тие одат побрзо во учењето. Возрасните стануваат пример и се чувствуваат ценети и одговорни, што ја промовира нивната автономија. Тие исто така им го пренесуваат своето знаење, што им помага да го консолидираат. Од своја страна, наставникот се грижи да ги почитува различните нивоа, во однос на специфичното учење на секоја група.
Моето дете е немирно по враќањето на училиште
Враќањето на училиште е стресно за целото семејство : треба да се вратите во ритамот на годината по празниците, да се реорганизирате во семејството, да најдете бебиситерка, да закажете лекарски прегледи, да се регистрирате за воннаставни активности… Накратко, рестартирањето не е лесно за никого! Емулацијата во училницата е исто така заморна : децата имаат долги колективни денови, во голема група. Малите мора да научат да се прилагодуваат на овој нов ритам. Заморот е лошо управуван и децата брзо се лутат. Затоа, важно е да сеобезбедете редовен ритам „Спиење-будење-рекреација“ дома.
Моето дете го мокри креветот од почетокот на учебната година
Многу често, чистотата е свежо стекната, а метежот и вревата на почетокот на учебната година го поткопуваат ова стекнување.. Децата се родители во собата за итни случаи: управувајте со нивниот стрес, нивните емоции, нови пријатели, нововозрасно лице, непознати простори итн. Тие се многу апсорбирани во текот на денот и понекогаш „забораваат“ да побараат да одат во тоалет. Овие можат да бидат доста далеку од училницата и „постарите“ веќе не знаат како да стигнат таму... Другите деца се засрамени од заедницата, не сакаат да се соблекуваат пред своите пријатели и се воздржуваат. Ако тоа е случај со вашиот, можете да побарате од наставникот да се погрижи да оди сам, придружуван од ATSEM. Во сите случаи, донесе пресоблекување.
Совет: придружете го до бањата пред да влезе во училницата. Така ќе се чувствува посамоуверено и ќе одвоите време да му објасните како да ја користи хартијата, тоалетот, сапунот. Конечно, се случува некои деца повторно да мочаат ноќе: нема врска и, во повеќето случаи, сè се враќа во нормала пред празниците на сите светци. Една работа не треба да правите: дајте му пелени, тој ќе се почувствува обезвреднет.
Расед, решение како да му помогнете на вашето дете?
Ако се чини дека вашето дете има навистина значителни тешкотии кога ќе се врати на училиште, знајте дека во националното образование се формираат тимови во неговиот установа за да му помогнат да се развие во најдобар случај во училишната средина. . На Специјализирани мрежи за помош за деца во тешкотии (Rased) на тој начин може да му помогне на вашето дете во неговиот академски успех. Тие се дел од едукативниот тим на установите и редовно интервенираат во мали групи. Така ќе постават персонализирани курсеви за ученици во тешкотии. Тие исто така можат да постават психолошко следење во договор со родителите и наставникот. Раседите се присутни во расадникот и основното.
Дали Rased е задолжителен?
Ако често се поставува прашањето, не грижете се. Специјализираната мрежа за помош за деца во тешкотии нема да ви биде наметната. Тоа е апсолутно не е задолжително. Меѓутоа, ако тешкотиите на детето се значителни, наставниците можат да контактираат со Расед, но родителите секогаш ќе го имаат последниот збор дали да прашаат.
Дали сакате да разговарате за тоа меѓу родителите? Да дадеш свое мислење, да донесеш свое сведочење? Се среќаваме на https://forum.parents.fr.